Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de faltas de ortografía y sintaxis

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicación del objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos explicativos que los alumnos conocen.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna un tema para investigar y producir un texto explicativo.

Sesión 2 (Investigación y producción del texto explicativo):

• Los grupos realizan una investigación sobre el tema asignado utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los alumnos elaboran un esquema o mapa conceptual con la información recopilada.


• Cada grupo redacta su propio texto explicativo, teniendo en cuenta la estructura y características de este tipo de texto.


• Se enfatiza en la importancia de la ortografía y la sintaxis correcta en la redacción del texto.

Sesión 3 (Revisión y mejora del texto):

• Cada grupo intercambia su texto con otro grupo para realizar una revisión y ofrecer sugerencias de mejora.


• Se fomenta la reflexión sobre las faltas de ortografía y sintaxis encontradas en los textos revisados.


• Los grupos realizan las correcciones necesarias en sus textos, prestando atención especial a los errores identificados.

Sesión 4 (Presentación de los textos explicativos):