Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo PDA: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: El alumno no reconoce ni quiere participar de actividades artísticas que tienen arraigo en nuestra cultura, aunque los orígenes sean.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación creativa:

   
   
   
   
   • Creatividad en la representación del acontecimiento.
   
   
   • Uso de técnicas artísticas adecuadas.
   
   
   • Coherencia entre la representación y la memoria colectiva.
   
   
   
   



2. Cuestionario de autoevaluación:

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la valoración personal de la actividad artística.
   
   
   • Reconocimiento de la importancia de la memoria colectiva.
   
   
   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Reflexión sobre la valoración personal de las actividades artísticas.


• Discusión sobre la problemática planteada.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre acontecimientos significativos de la familia, escuela o comunidad.


• Recopilación de fotografías, documentos u otros objetos relacionados con los acontecimientos.


• Análisis y discusión en grupo sobre el significado de los acontecimientos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de recuperar la memoria colectiva.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: seleccionar un acontecimiento para representar de man