Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Rezago en conocimientos básicos del idioma inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la investigación y redacción de la reflexión en inglés; 2) Lista de cotejo para evaluar la participación en el proyecto comunitario y la integración de conceptos de vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea previa: investigación de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo.


• Presentación del objetivo y de la metodología del proyecto comunitario.


• Explicación del problema interdisciplinar a atender: Rezago en conocimientos básicos del idioma inglés.


• Actividad de motivación: Juego de palabras relacionado con los sucesos significativos.

Desarrollo:

• Exposición del marco teórico sobre relatos en inglés y su importancia.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura sobre relatos en inglés.


• Explicación de la estructura de una reflexión en inglés.


• Presentación de ejemplos de reflexiones en inglés.


• Asignación de la tarea: investigar sobre el acontecimiento elegido y redactar una reflexión en inglés.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.


• Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la im