Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas transversales: Mal uso de las redes sociales

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad utilizando recursos estéticos.


2. Cuestionario de reflexión sobre el mal uso de las redes sociales y su impacto en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un video de una escena teatral donde se evidencien recursos estéticos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Utilizar recursos estéticos para escenificar situaciones relacionadas con la comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntas a los alumnos sobre obras de teatro que conozcan.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos (diálogos, acotaciones, escenografía, etc.).


• Ejemplificación de recursos estéticos en textos dramáticos conocidos.


• Asignación de grupos y entrega de guiones con situaciones relacionadas con la comunidad.


• Instrucciones para la creación y ensayo de escenas utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de las escenas creadas por los grupos.


• Breve reflexión sobre el uso de los recursos estéti