Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo PDA: Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Integración de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Presentación del problema: Integración de los alumnos en el aprendizaje.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afectan los procesos productivos a la integración de los alumnos? ¿Qué desigualdades se pueden observar en estos procesos?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus ideas sobre los procesos productivos y su relación con la integración.


• Presentación de un caso práctico: Se mostrará un caso real donde se evidencie una desigualdad en los procesos productivos y cómo afecta la integración de los alumnos.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre un proceso productivo específico y sus consecuencias ambientales y sociales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación: Los grupos compartirán sus hallazgos sobre los procesos productivos y sus consecuencias.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos analizarán las desigualdades y contradicciones identificadas en los procesos productivos y su impacto en la integración de los alumnos.

Sesión 2: Análisis de caso