Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos de segundo grado confunden las letras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: los estudiantes deben observar diferentes objetos y describirlos oralmente utilizando adjetivos.


• Explicación del concepto de descripción y la importancia de utilizar adjetivos para enriquecer la descripción de los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad práctica en parejas: los estudiantes deben describir un objeto que se les asignará y luego intercambiar sus descripciones para que el compañero adivine de qué objeto se trata.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura en grupo: se les proporcionará a los estudiantes un texto descriptivo sobre un lugar y se les pedirá que identifiquen los adjetivos utilizados para describirlo.


• Realización de una actividad escrita individual: los estudiantes deben elegir un lugar de su entorno y escribir una breve descripción utilizando adjetivos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de lectura en grupo: se les proporcionará a los estudiantes un texto descriptivo sobre un ser vivo y se les pedirá que identifiquen los adjetivos u