Introducción al tema de los animales y las necesidades humanas
Concepcion Lagunas
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de los animales y las necesidades humanas
Objetivo: Introducir el tema de los animales y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas, fomentando la indagación y el interés por aprender sobre diferentes prácticas culturales.
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre los animales y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.
- Presentar el concepto de necesidades humanas y explicar cómo los animales pueden ayudarnos a satisfacer algunas de estas necesidades.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas en que los animales pueden satisfacer nuestras necesidades (como compañía, alimento, transporte, etc.) y anotarlas en el pizarrón.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen cada una de estas formas de satisfacción de necesidades y fomentar la discusión en grupo.
- Pedir a los alumnos que elijan una forma en la que los animales satisfacen una necesidad humana y que investiguen más sobre ella en casa, para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Compartiendo lo investigado sobre los animales y las necesidades humanas
Objetivo: Fomentar la investigación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos, a través de la exposición de lo que investigaron sobre cómo los animales satisfacen diferentes necesidades humanas.
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la tarea de investigar sobre una forma en que los animales satisfacen una necesidad humana.
- Invitar a los alumnos a exponer lo que investigaron frente al grupo, animándoles a utilizar imágenes, dibujos o material que hayan encontrado.
- Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, haciendo preguntas y comentarios