La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena, a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, promoviendo la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se abordará.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la conquista de México por Hernán Cortés. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del problema: "El alumno no conoce cómo fue el proceso de la conquista de México por Hernán Cortés".


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de material bibliográfico y virtual sobre la conquista de México y las campañas militares de Hernán Cortés.


• Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar las campañas militares de Hernán Cortés y cómo se llevaron a cabo para someter a la población indígena. Deberán leer, analizar y tomar notas sobre la información proporcionada.


• Cada grupo deberá redactar un breve resumen de lo que han investigado y preparar una exposición para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad de exposición: Cada grupo presentará su resumen y los aspectos más relevantes de las campañas militares de Hernán Cortés.


• Comentario y discusión en grupo grande sobre las exposiciones