Introducción al tema y sensibilización
Griselda López
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de tener una vida activa y saludable a través de buenos hábitos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludar a los estudiantes y recordarles las normas de convivencia.
- Realizar una breve dinámica de integración en la que los estudiantes compartan actividades físicas que les gusten.
Presentación del tema (10 minutos):
- Explicar brevemente qué son los estilos de vida activos y saludables y su importancia para el bienestar y cuidado de la salud.
- Mostrar imágenes o videos que ilustren los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
Actividad de reflexión (15 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una hoja con preguntas sobre sus propias actividades físicas diarias.
- Los estudiantes discutirán en sus grupos y escribirán las respuestas.
- Al finalizar, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.
Cierre (15 minutos):
- Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de las actividades físicas para el bienestar y cuidado de la salud.
- Pedir a los estudiantes que elaboren un compromiso personal de llevar una vida activa y saludable, anotándolo en una hoja que se pegará en una cartelera.
Sesión 2: Actividades físicas y bienestar (45 minutos)
Objetivo: Valorar la incidencia de las actividades físicas en el bienestar y cuidado de la salud.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Realizar una breve actividad de relajación para preparar el cuerpo y la mente.
Acti