Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Las leyes de Newton: fuerza y movimiento.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario y su relación con la física.


• Motivación a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué los objetos se mueven o se detienen?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de fuerza y movimiento según las Leyes de Newton.


• Presentación de ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con fuerza y movimiento.


• División de los alumnos en grupos para realizar investigaciones sobre una actividad específica y su relación con las leyes de Newton.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, observador, cronometrista, etc.).


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Realización de experimentos o simulaciones relacionadas con las actividades cotidianas seleccionadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones y experimentos.


• Reflexión sobre la relación entre las Leyes de Newton y las actividades cotidianas.


• Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de una nueva pr