Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

D Flores González Adalí
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Área: Expresión y apreciación artística


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: navidad. Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre esta festividad.

  • Lectura de un cuento relacionado con la navidad, enfocándose en los aspectos artísticos y culturales presentes en la historia.

  • Realización de una actividad de expresión artística en la que los alumnos utilicen distintos elementos de los lenguajes artísticos para representar la navidad. Por ejemplo, pueden dibujar, pintar, recortar y pegar imágenes relacionadas con la festividad.

  • Reflexión y análisis de las producciones artísticas realizadas por los alumnos, enfatizando en los elementos utilizados y su relación con la navidad.


Sesión 2:



  • Continuación del tema: navidad. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Lectura de un poema o canción relacionada con la navidad, resaltando los aspectos artísticos presentes en el texto.

  • Realización de una actividad de expresión artística en la que los alumnos utilicen distintos elementos de los lenguajes artísticos para representar el poema o canción. Por ejemplo, pueden hacer gestos, posturas o representaciones con su cuerpo, utilizar instrumentos musicales