El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Falta de consciencia ambiental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas y composiciones geométricas.

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las formas y composiciones presentadas.


• Brindar materiales de arte y construcción para que los alumnos creen sus propias formas y composiciones geométricas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Sesión 2:
Tema: Exploración del entorno desde distintos puntos de observación.

• Realizar una salida al patio o jardín donde los alumnos puedan observar el entorno desde diferentes puntos de vista.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las formas y composiciones geométricas presentes en el entorno.


• Realizar un registro de las formas y composiciones observadas mediante dibujos o fotografías.

Sesión 3:
Tema: Desplazamientos y recorridos por el entorno.

• Organizar una caminata por el entorno escolar.


• Plantear retos a los alumnos, como encontrar una forma específica o identificar una composición geométrica en su recorrido.


• Fomentar la observación activa y la interacción con el entorno.

Sesión 4:
Tema: Elaboración de composiciones geométricas con material reciclado.

• Introducir el concepto de consciencia ambiental y ex