Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Comprobando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Comprobando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Atención al problema interdisciplinar: Los alumnos no comprueban si cada una de estas operaciones cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva en las operaciones matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de estas propiedades y cómo se aplican en las operaciones matemáticas.

Desarrollo:

• Realizar ejemplos de sumas y multiplicaciones y pedir a los alumnos que los resuelvan de manera individual.


• Luego, pedirles que intercambien sus resultados con un compañero y verifiquen si los resultados son iguales. Discutir en grupo las similitudes y diferencias en los resultados obtenidos.

Cierre:

• Resumir las ideas principales sobre la propiedad conmutativa y cómo se aplica en las operaciones matemáticas.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden utilizar esta propiedad en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la propiedad conmutativa.


• Introducir la propiedad asociativa y su importancia en las operaciones matemáticas.

Desarrollo:

• Realizar ejemplos de sumas y multiplicaciones con paréntesis y pedir a