Textos de divulgación científica
Kevin Pérez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Fomento del conocimiento de las ciencias
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Motivación: Mostrar un video o realizar una breve charla sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad.
- Presentación del objetivo y los contenidos a trabajar.
Desarrollo:
- Explicación y ejemplos de textos de divulgación científica.
- Análisis de textos de divulgación científica en grupos pequeños.
- Discusión en plenaria sobre las características de los textos de divulgación científica.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de la divulgación científica.
- Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las preguntas de reflexión de la sesión anterior.
- Presentación y análisis de ejemplos de propuestas de divulgación científica.
- Discusión en grupos sobre la importancia de la participación de la comunidad escolar en la divulgación científica.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo para elaborar propuestas de divulgación científica.
- Investigación en bibliotecas y plataformas digitales sobre temas científicos de interés para la comunidad escolar.
- Planificación de la propuesta de divulgación científica.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de divulgación científica por parte de cada grupo.
- Retroalimentación construct