La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de saludo en inglés, donde los alumnos practiquen presentarse y responder a preguntas básicas.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada, incluyendo su origen, características básicas, número de hablantes, etc. Utilizar recursos como libros y acceso a internet.


• Recopilación de datos: Cada grupo presentará la información recopilada sobre la lengua asignada, utilizando el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés.


• Comparación de lenguas: Realizar una actividad de comparación entre las diferentes lenguas investigadas, resaltando las similitudes y diferencias entre ellas.

Cierre:

• Reflexión y debate: Fomentar una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo estas diferencias nos enriquecen como sociedad.


• Asignación de tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre una lengua adicional por su cuenta y preparen una pequeña presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando las lenguas investigadas y las características principales de cada una.

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