Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo podemos utilizarlas para comunicarnos con distintas personas".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Conversación sobre las diferentes formas en las que podemos comunicarnos con otras personas (hablar, escribir, dibujar, etc.).
  
  
  • Presentación de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).
  
  
  • Actividad: Los alumnos deberán crear una tarjeta de invierno para regalársela a alguien especial. Podrán utilizar diferentes materiales y técnicas (lápices de colores, pintura, recortes, etc.).
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir las tarjetas creadas por los alumnos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo nos ayudan a establecer vínculos sociales.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de la sesión anterior y de la actividad realizada.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a copiar textos y dictar mensajes a alguien usando nuestras producciones gráficas".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Conversación sobre la importancia de