Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes características y comportamientos que pueden tener las personas.


• Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones personales y colectivas.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos deberán representar situaciones en las que muestren empatía hacia otras personas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar el concepto de empatía.


• Introducir la lectura y escritura como herramientas importantes para comunicarnos y entender a los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una actividad de lectura en pareja, donde cada uno leerá un texto y luego compartirán sus ideas y reflexiones sobre el mismo.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y cómo la lectura y escritura nos ayudan a entender a los demás.


• Introducir la importancia de la diversidad y la igualdad de género en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una actividad escrita donde expresen sus ideas sobre la importancia de la diversidad y la igualdad de género en la sociedad.

Sesió