Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase – Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a las operaciones aritméticas y sus significados

• Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas que requieren el uso de operaciones aritméticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones que conocen y sus significados.


• Mostrar ejemplos de problemas que involucran los distintos signos en las operaciones.


• Realizar actividades prácticas en equipos para resolver problemas con números enteros y signos.

Sesión 2:
Título: Identificando las relaciones inversas de las operaciones

• Repasar las operaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus propiedades.


• Presentar ejemplos de operaciones inversas y cómo están relacionadas entre sí.


• Realizar actividades prácticas en equipos para identificar y resolver problemas que requieran el uso de operaciones inversas.

Sesión 3:
Título: Extensión de las operaciones aritméticas

• Introducir el concepto de extensión de operaciones, es decir, aplicar las operaciones a situaciones más complejas.


• Presentar ejemplos de problemas que requieren el uso de operaciones aritméticas con números enteros y signos.


• Realizar actividades prácticas en equipos para resolver problemas de extensión utilizando las operaciones aritméticas.

Sesión 4:
Título: Contextualización de las operaciones