Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4° de Primaria

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no dominan los signos de puntuación básicos y reglas ortográficas generales para el desarrollo de un texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes

• Presentación del objetivo y la importancia de los resúmenes como herramienta de comunicación clara y concisa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de resumen y su importancia.


• Lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.


• Discusión sobre los aspectos más relevantes del texto y registro de los mismos en el pizarrón.


• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un resumen del texto utilizando sus propias palabras.


• Puesta en común de los resúmenes y retroalimentación.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Técnicas para la elaboración de resúmenes

• Repaso del concepto de resumen y su importancia.


• Presentación de diferentes técnicas para la elaboración de resúmenes: identificación de ideas principales, eliminación de información no relevante, uso de conectores, etc.


• Práctica guiada: los alumnos realizarán ejercicios de identificación de ideas principales en textos cortos.


• En parejas, los alumnos elaborarán un resumen de un texto utilizando las técnicas aprendidas.


• Intercambio de resúmenes entre las