Textos de divulgación científica

Kevin Pérez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Materia: Español


PDA (Propósito de aprendizaje): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Cada alumno presentará un proyecto científico de su elección, promoviendo la investigación y la experimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en el fomento del conocimiento científico.

  • Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre los textos de divulgación científica? ¿Cuál creen que es su objetivo?


Desarrollo:



  • Explicación de los tipos de textos de divulgación científica y ejemplos.

  • Análisis y discusión de textos de divulgación científica, resaltando su estructura y características.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán analizar un texto de divulgación científica para identificar su objetivo, estructura y características.


Cierre:



  • Puesta en común de los textos analizados por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los textos de divulgación científica? ¿Cómo podemos utilizar esta información en nuestro proyecto científico?


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Presentación del proyecto comunitario: Elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Explicación de las fases del proyecto comunitario y su importancia.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Actividad