Salud sexual y reproductiva en adolescentes
miguel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Orientación en el uso adecuado de las redes sociales para los adolescentes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura y su influencia en el concepto de sexualidad.
- Introducción al uso adecuado de las redes sociales para los adolescentes.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de investigación en grupos sobre cómo diferentes culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en clase.
- Presentación de ejemplos de cómo las redes sociales pueden ser útiles para los adolescentes.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las diferentes formas de comprender la sexualidad.
- Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.
- Introducción al tema de prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Desarrollo:
- Actividad de investigación en grupos sobre las diferentes