Las revoluciones modernas y sus tendencias

Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Historia:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar el problema: "PRESENTACION HISTORICA: CÓMO SE VIVE Y VIVIO LA NAVIDAD A TRAVES DEL TIEMPO Y EN EL MUNDO"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las revoluciones modernas y su influencia en el mundo.

  • Plantear la pregunta problema: ¿Cuál fue la causa y el impacto de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos.

  • Proporcionar material de lectura sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

  • Solicitar a los alumnos que analicen y comprendan por separado la causalidad y el sentido de cada una de estas revoluciones.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen los elementos en común y las diferencias entre ambos procesos.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Pedir a cada grupo que presente una narrativa de los procesos de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, destacando las causas, el sentido y el impacto de cada uno.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Resaltar la importancia de comprender la historia para en