Introducción al álgebra.
CESAR CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Problemática interdisciplinar a atender: Dificultad en el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar relacionada con las dificultades en el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre cómo la resolución de problemas algebraicos puede ayudar a reforzar el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de variable y su representación algebraica.
- Explicar cómo se puede utilizar la variable para representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Mostrar ejemplos de cómo se pueden establecer ecuaciones y resolverlas para obtener el valor de una variable en función de las otras.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las aplicaciones prácticas de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema para que los alumnos reflexionen en casa y la discutan en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior.
- Dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus reflexiones y conclusiones.
Desarrollo (30 minutos):
- Presen