Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestra comunidad a través de la investigación

Grado: 2º de Primaria

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Texto expositivo, estructura y funcionalidad.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre su comunidad y la importancia de la investigación para conocer más acerca de ella.

   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de investigación sobre un aspecto de su comunidad que les interese. Les animaré a compartir ideas y escoger un tema en común.

   
   



3. Organización en grupos (10 minutos): Formar grupos de 4 a 5 alumnos y asignarles un tema de investigación. Cada grupo deberá elegir un líder que se encargará de organizar y coordinar el trabajo del grupo.

   
   



4. Planificación de la investigación (15 minutos): Los grupos deberán planificar qué tipo de información necesitarán buscar, las fuentes que utilizarán (familiares, vecinos, libros, internet, etc.) y cómo registrarán la información recopilada.

   
   



5. Cierre (5 minutos): Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido y las expectativas del proyecto. Pedir a los alumnos que investiguen en casa y traigan información para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso (5 minutos): Recordar a los alumnos el tema de investigación y los