Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

PDA (Propósito de aprendizaje): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de las adicciones

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia de los proyectos para abordar problemáticas de la comunidad.


• Motivación: proyección de un video que muestre diferentes proyectos exitosos realizados por jóvenes en distintas comunidades.

Desarrollo:

• Discusión grupal: ¿Qué problemáticas de nuestra comunidad podríamos abordar mediante un proyecto?


• Tarea individual: Investigación sobre problemáticas de violencia escolar y de género en la comunidad y cómo se han abordado en proyectos similares.

Cierre:

• Socialización de la investigación realizada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la ciudadanía digital para abordar estas problemáticas.


• Asignación de equipos de trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema de las adicciones y su relación con las problemáticas de violencia escolar y de género.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: identificación de necesidades y problemas relacionados con las adicciones en la comunidad.


• Brainstorming para generar ideas de posibles proyectos para abordar dichas problemáticas.

Cierre:

• Presentación de las ideas de proyectos por parte de