Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Identifica causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla de 1854?

Interdisciplinariedad: Presentación histórica: Cómo se vive y vivió la Navidad a través del tiempo y en el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Por qué crees que la Revolución de Ayutla de 1854 fue un evento importante en la historia de México?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Lectura del texto introductorio sobre la Revolución de Ayutla, que destaque las causas históricas y el contexto político de la época.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de roles a cada miembro del grupo (investigador, redactor, organizador, presentador).


• Investigación en línea y en libros de texto sobre las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla.


• Elaboración de un informe escrito por parte del grupo.

Cierre:

• Presentación oral de los grupos sobre las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla.


• Discusión y reflexión en clase sobre las principales ideas expuestas.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo crees que la Revolución de Ayutla afectó a la sociedad mexicana?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen