Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia para la vida saludable y la igualdad de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las etapas del desarrollo humano, la reproducción, las ITS y los embarazos en adolescentes.


• Registrar las ideas principales en un pizarrón o en una pantalla.

Sesión 2: Investigación y análisis de información.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una etapa del desarrollo humano a investigar.


• Proporcionar a los grupos materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las características de la etapa asignada.


• Pedir a los grupos que elaboren un resumen de sus hallazgos y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de hallazgos y discusión.

• Permitir que cada grupo presente su resumen y compartan la información que encontraron sobre su etapa del desarrollo humano.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión, haciendo preguntas sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en cada et