Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad.


• Registro de respuestas en un mapa conceptual.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre hábitos alimentarios

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de tareas: cada grupo investigará sobre los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad.


• Recopilación de información a través de entrevistas, encuestas o visitas a diferentes lugares.


• Elaboración de un informe grupal con los resultados de la investigación.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis de la información recopilada

• Lectura y discusión de los informes grupales.


• Identificación de los hábitos alimentarios positivos y negativos presentes en la familia y comunidad.


• Reflexión sobre el impacto de estos hábitos en la salud de las personas.


• Elaboración de un listado de recomendaciones para promover un consumo responsable.

Sesión 4 (45 minutos): Diseño de acciones individuales y comunitarias

• Presentación de diferentes formas de llevar a cabo acciones individuales y comunitarias para promover la mejora y conservación de la salud.


• Brainstorming de ideas para diseñar una acción concreta que puedan llev