Procesos técnicos - Proponer emprendimientos artesanales o fabriles desde una perspectiva sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Proponer emprendimientos artesanales o fabriles desde una perspectiva sustentable

Objetivo: Proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles que aborden una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integración de la lectura y comprensión lectora en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (5 min): Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas locales que los estudiantes consideren relevantes.


• Exposición teórica (15 min): Introducir el concepto de emprendimientos artesanales o fabriles y su importancia para abordar problemáticas locales. Explicar los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.


• Actividad práctica (25 min): Los estudiantes formarán equipos y seleccionarán una problemática local de su interés. Deberán investigar sobre emprendimientos similares que se hayan implementado en otros lugares y cómo abordaron la problemática. Deberán registrar su investigación en un documento compartido.

Sesión 2:

• Actividad de inicio (5 min): Realizar una dinámica de lectura y comprensión lectora relacionada con emprendimientos sustentables.


• Trabajo en equipo (30 min): Los estudiantes analizarán la información recopilada en la sesión anterior y diseñarán un plan para proponer un emprendimiento artesanal o fabril que aborde la problemática