Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo PDA: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reconocimiento de la relación numérica dentro y fuera del aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (15 minutos)

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos interactuar de manera respetuosa y empática con la naturaleza y aprender a identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos?"


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema y los cuidados que los seres vivos necesitan.

Sesión 2: Exploración de los seres vivos (10 minutos)

• Actividad: Observar imágenes de diferentes seres vivos y clasificarlos en grupos (animales, plantas, insectos, etc.).


• Pregunta orientadora: ¿Qué características tienen estos seres vivos? ¿Cómo podemos cuidarlos?

Sesión 3: Interacción con la naturaleza (15 minutos)

• Actividad: Salida al patio de la escuela o a un entorno natural cercano para interactuar con la naturaleza.


• Pregunta orientadora: ¿Qué podemos hacer para cuidar y respetar la naturaleza?

Sesión 4: Cuidados y necesidades de los seres vivos (15 minutos)

• Actividad: Realizar una lista en conjunto de los cuidados y necesidades que los seres vivos requieren.


• Pregunta orientadora: ¿Qué necesitan los seres vivos para vivir y crecer de manera saludable?

Sesión 5: Reflexión y conclusiones (15 minutos)

• Actividad: R