Introducción a los saberes numéricos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán los números como una herramienta para resolver situaciones del entorno.

Actividad 1: Juego de contar los objetos

• Presentar a los alumnos una caja llena de objetos variados (bloques, lápices, juguetes, etc.).


• Pedir a los alumnos que cuenten cuántos objetos hay en la caja.


• Registrar en una tabla o cuadro sencillo el número de objetos encontrados.

Actividad 2: Explorando los números en el entorno

• Salir al patio o alrededor del salón y pedir a los alumnos que encuentren objetos que representen números.


• Cada alumno deberá encontrar y registrar en su tabla o cuadro sencillo objetos que representen los números del 1 al 5.

Actividad 3: Reflexión en grupo

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los números en el entorno.


• Discutir sobre cómo se pueden organizar los números y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.

Sesión 2: Uso de los números en diferentes contextos socioculturales
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los números en diferentes contextos socioculturales.

Actividad 1: Juego de correspondencia numérica

• Repartir tarjetas con números a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que encuentren a su compañero que tenga la tarjeta con el número que corresponde al número que ellos tienen.


• Registrar en la tabla o cuadro sencillo los números encontrados.

Actividad 2: Uso de números en el mercado

• Simular un mercado en el aula con diferentes productos etiquetados con precios (por ejemplo, frutas, verduras, etc.).


• Pedir a los alumnos que organicen los productos por su precio y los registren en su tabla o cuadro sencillo.

Actividad