Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Título de la clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase motivando a los alumnos con una pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado qué sucede cuando aplicamos fuerza sobre un objeto?".


2. Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Presentar el problema relacionado con la orientación izquierda o derecha: "Nos hemos dado cuenta de que algunos alumnos desconocen cómo identificar la dirección izquierda o derecha. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender mejor?"

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicar a los alumnos que realizarán una serie de experimentos para descubrir los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


2. Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


3. Entregar a cada grupo una serie de objetos (como pelotas, carritos, imanes, etc.) y pedirles que realicen diferentes acciones sobre ellos para observar y describir los movimientos resultantes.


4. Orientar a los alumnos para que registren sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


6. Proporcionar a los alumnos recursos adicionales, como láminas o videos, para apoyar