Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

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Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: El alumno propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Dificultad para poner en práctica acciones de denuncia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de denuncia podrían llevarse a cabo para combatir estos problemas.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de denunciar estas situaciones y cómo pueden hacerlo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.

  • Cada grupo deberá analizar la situación y proponer acciones de denuncia, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  • Los grupos deberán argumentar y fundamentar sus propuestas, teniendo en cuenta el pensamiento crítico y la igualdad de género.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus propuestas de acciones de denuncia.

  • Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y promover la reflexión sobre la importancia de la denuncia y los desafíos que pueden surgir al llevar a cabo estas acciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre medidas