Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Flpgrc
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Nivel educativo: Secundaria (3º grado)


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Dificultad para poner en práctica acciones de denuncia.


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Realización de una actividad motivadora, como la proyección de un video o la lectura de testimonios de víctimas de violencia de género.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de medidas de protección y mecanismos de denuncia en relación a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos analicen distintos casos de violencia de género y sexual, identificando posibles acciones de denuncia.

  • Trabajo en equipos para investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes en su localidad y en las redes sociales.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de denunciar y promover una vida libre de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Asignación de un