Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

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Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación cívica y ética
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo:
Los alumnos propondrán acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática: Dificultad para poner en práctica acciones de denuncia.


Sesión 1
Inicio:



  • Presentación del objetivo y la problemática a los estudiantes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias o situaciones en las que los alumnos han presenciado o conocido casos de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Reflexión colectiva sobre las consecuencias de estas problemáticas y la importancia de la denuncia.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo un caso de violencia de género, sexual o trata de personas para analizar.

  • Los estudiantes investigarán sobre el caso asignado, identificarán las leyes y mecanismos de protección existentes y analizarán las dificultades para denunciar.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas para poner en práctica acciones de denuncia.

  • Debate sobre la importancia de denunciar y las consecuencias de no hacerlo.

  • Deberes: Los alumnos investigarán ejemplos de acciones de denuncia exitosas y las compartirán en la siguiente sesión.


Sesión 2
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los ejemplos de acciones de denuncia exitosas investigados por los alumnos.

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