Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

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Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:
Materia: Formación cívica y ética
Grado: 3º de Secundaria


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA):
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática central: Dificultad para poner en práctica acciones de denuncia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que los alumnos conozcan.

  • Planteamiento del problema central: Dificultad para poner en práctica acciones de denuncia. Discusión en grupo sobre por qué podría ser difícil denunciar estos casos.


Fase de desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de la tarea de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes (presenciales y en redes sociales) para casos de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Uso de internet y recursos bibliográficos para realizar la investigación.

  • Los equipos deberán recopilar la información y organizarla en un documento o presentación.


Fase de cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Discusión sobre las acciones de denuncia encontradas y cómo podrían ser aplicadas en situaciones reales.

  • Reflexión sob