Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
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Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Materia: Formación cívica y ética
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA):
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática central: Dificultad para poner en práctica acciones de denuncia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que los alumnos conozcan.
- Planteamiento del problema central: Dificultad para poner en práctica acciones de denuncia. Discusión en grupo sobre por qué podría ser difícil denunciar estos casos.
Fase de desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de la tarea de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes (presenciales y en redes sociales) para casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Uso de internet y recursos bibliográficos para realizar la investigación.
- Los equipos deberán recopilar la información y organizarla en un documento o presentación.
Fase de cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Discusión sobre las acciones de denuncia encontradas y cómo podrían ser aplicadas en situaciones reales.
- Reflexión sob