Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje:
Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentar una imagen de un reloj y preguntar a los alumnos qué función tiene.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las unidades de medida del tiempo que conocen.


• Introducir las diferentes expresiones de temporalidad (quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio) y definir cada una de ellas.


• Realizar ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan mejor el uso de cada expresión.


• Asignar una tarea para investigar y traer ejemplos de cada una de las expresiones de temporalidad.

Sesión 2: Presentación de los resultados de la investigación
Duración: 45 minutos

• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos que investigaron.


• Analizar en conjunto cada uno de los ejemplos y reflexionar sobre su uso y significado.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos apliquen las expresiones de temporalidad en diferentes contextos.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 3: Práctica de las expresiones de temporalidad
Duración: 45 minutos

• Revisar y corregir los ejercicios de práctica asignados.


• Realizar actividades lúdicas como juegos de mesa o competencias para que los alumnos practiquen y refuercen el uso de las expresiones de temporalidad.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


• Asignar una actividad para que los a