Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Aguilar Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Presentación del problema: Problemas actuales relacionados con la violación de derechos humanos en México y en el mundo.

  • Formación de equipos de trabajo: Cada equipo deberá investigar un caso específico de violación de derechos humanos y analizar las implicaciones.

  • Actividad: Los equipos deberán realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violación de derechos humanos en el caso asignado.


Sesión 2:



  • Socialización de los casos: Cada equipo expondrá brevemente el caso asignado y las implicaciones encontradas.

  • Actividad: Realizar una discusión grupal sobre las causas comunes de la violación de derechos humanos en los casos presentados.

  • Reflexión: Los estudiantes deben escribir un ensayo corto en el que expresen su opinión crítica sobre la vigencia de los derechos humanos en la sociedad actual.


Sesión 3:



  • Análisis de las obligaciones y derechos: Los equipos deberán identificar las obligaciones y derechos involucrados en los casos presentados.

  • Actividad: Realizar un debate en el que los estudiantes defiendan diferentes posturas sobre la importancia de los derechos humanos y las obligaciones de los gobiernos y la sociedad para garantizarlos.

  • Reflexión: Los estudiantes de