Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos

PDA: Utiliza distintos textos para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños comparten lo que van viendo en el proceso de germinación por medio de diversos textos a la comunidad escolar donde los conozca.

Objetivo general: Que los alumnos sean capaces de utilizar diferentes tipos de textos para representar gráficamente las ideas y descubrimientos que encuentran en su entorno, a través de una experiencia vivencial.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos, explicando la importancia de utilizar diferentes tipos de textos para comunicar lo que observamos en nuestro entorno.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen y cómo se utilizan.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos saldrán al jardín de la escuela y observarán diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, insectos, etc.). Registrarán en una hoja de dibujo las ideas y descubrimientos que hagan a través de dibujos o palabras.


• Reflexión final: Comentar en grupo las experiencias vividas y cómo podrían representar gráficamente esas ideas y descubrimientos en diferentes tipos de textos.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de texto