Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Flpgrc- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Dificultad para poner en práctica acciones a favor de la cultura de la paz.
Interdisciplinariedad: En este proyecto se trabajarán aspectos relacionados con diferentes disciplinas, como historia, geografía, ciencias sociales y educación cívica y ética.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cultura de la paz y cuáles son los principales conflictos territoriales, políticos y sociales que se presentan en México y América Latina.
Desarrollo: (30 minutos)
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto específico.
- Los grupos investigarán sobre personas, grupos u organizaciones que hayan realizado acciones a favor de la cultura de la paz en relación con ese conflicto.
- Cada grupo debe resumir su investigación en una presentación breve.
Cierre: (10 minutos)
- Cada grupo expondrá su investigación ante el resto del grupo.
- Al finalizar, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Recordar a los alumnos los conflictos y las acciones a favor de la cultura de la paz presentadas en la sesión anterior.
Desarrollo: (3