Navidad artística

Alejandra Cueto
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Navidad artística


Sesión 1: Introducción a la Navidad y sus celebraciones (Artes y experiencias estéticas)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la Navidad como celebración cultural y artística, y comprenderán la importancia de su participación en eventos culturales y artísticos de su comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la Navidad, preguntando a los alumnos qué saben sobre esta celebración.

  2. Presentar una breve explicación sobre la historia y significado de la Navidad.

  3. Mostrar imágenes y videos de diferentes celebraciones navideñas alrededor del mundo.

  4. Realizar una actividad artística relacionada con la Navidad, como la elaboración de tarjetas de Navidad utilizando diferentes técnicas y materiales.

  5. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de participar y disfrutar de las celebraciones y eventos culturales de su comunidad.


Sesión 2: Conmemoraciones tradicionales de la Navidad (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán las diferentes conmemoraciones tradicionales de la Navidad en su comunidad y desarrollarán habilidades de lectura y escritura a través de la exploración de textos relacionados.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentar diferentes textos relacionados con las conmemoraciones tradicionales de la Navidad, como canciones, poemas y cuentos.

  2. Realizar una actividad de lectura en voz alta, seguida de una conversación sobre lo que han entendido y cómo se relaciona con las celebraciones navideñas.

  3. Solicitar a los alumnos que elijan un