Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Celebramos la navidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación con los alumnos sobre las emociones y experiencias que han vivido durante la época navideña.


• Actividad lúdica: Juego de las emociones, donde los alumnos deberán identificar diferentes emociones a través de imágenes.


• Explicación de los recursos gráficos y lenguajes artísticos que se utilizarán para representar las emociones y experiencias.

Sesión 2:

• Conversación sobre diferentes situaciones y experiencias que se pueden vivir durante la navidad.


• Actividad artística: Cada alumno deberá dibujar o crear un collage utilizando los recursos gráficos y lenguajes artísticos para representar una experiencia navideña que haya vivido. Los alumnos podrán compartir y explicar sus creaciones.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o libro relacionado con la navidad.


• Reflexión y conversación sobre las emociones que se pueden experimentar durante la lectura del cuento.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir o dibujar en un papel sus emociones y experiencias relacionadas con la lectura del cuento.

Sesión 4:

• Conversación sobre las diferentes tradiciones y costumbres navideñas en la comunid