Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo: Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del control de grupo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las mezclas y sus propiedades".


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una mezcla de agua y arena en un recipiente.

  
  



• Preguntas a los alumnos: ¿Qué ven en el recipiente? ¿Qué creen que sucede cuando mezclamos agua y arena? ¿Qué materiales creen que se necesitan para hacer una mezcla?

  
  



• Experimento 1: Los alumnos realizarán una mezcla de agua y arena en pequeños recipientes individuales.

  
  



• Observación y descripción de la mezcla realizada por cada alumno.

  
  



• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

  
  



• Presentación de otra mezcla de agua y aceite en un recipiente.

  
  



• Preguntas a los alumnos: ¿Qué ven en el recipiente? ¿Qué creen que sucede cuando mezclamos agua y aceite? ¿Qué propiedades tiene esta mezcla?

  
  



• Experimento 2: Los alumnos realizarán una mezcla de agua y aceite en pequeños recipientes individuales.

  
  



• Observación y descripción de la mezcla realizada por cada alumno.

  
  



• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

  
  



• Presentación de semillas y clips en una bandeja.

  
  



• Preguntas a los alumnos: ¿Qué ven en la bandeja? ¿Qué creen que sucede cuando mezclamos semillas y clips? ¿Qué