Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben identificar los fenómenos físicos en su vida cotidiana y tienen dificultad con el pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia" y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y sus usos en diferentes ámbitos (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos identificar los fenómenos físicos en nuestra vida diaria y comprender las propiedades y características de los materiales que nos rodean?"

Desarrollo:

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo investigará sobre un material específico (piedra, algodón, plástico, metal, etc.) y su uso en diferentes ámbitos.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre las propiedades y características de cada material, así como los fenómenos físicos relacionados con su uso.


• Utilizarán diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Habrá una discusión grupal