Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos de secundaria no dominan los procesos para realizar operaciones básicas naturales y por ende, operaciones algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación y resolución de problemas algebraicos en situaciones reales.


2. Presentación oral de una situación del lenguaje común traducida al lenguaje algebraico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática interdisciplinar sobre el dominio de los procesos para realizar operaciones básicas naturales y operaciones algebraicas.


• Explicación del objetivo de la clase (PDA).

Desarrollo:

• Introducción al álgebra: Definición, conceptos básicos y aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos deben identificar situaciones del lenguaje común que puedan ser representadas a través del lenguaje algebraico.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben plantear ejemplos de situaciones y traducirlas al lenguaje algebraico.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos planteados por cada grupo.


• Reflexión y conclusión sobre la importancia de la capacidad de interpretar y plantear situaciones en el lenguaje común y algebraico.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos adicionales de situaciones del lenguaje