La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora en los estudiantes y falta de motivación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de un vídeo que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y promover la diversidad en una sociedad intercultural.


• Plantear el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Lectura compartida de un texto literario que refleje la diversidad cultural en México.


• Análisis del texto a través de preguntas que fomenten el pensamiento crítico.


• Realización de actividades de comprensión lectora en grupos pequeños, que promuevan la participación y el trabajo colaborativo.


• Presentación de las respuestas y discusión en plenaria.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural en una sociedad intercultural.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en grupo.


• Tarea: Investigar sobre una festividad o tradición cultural en México y preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retomar las reflexiones sobre la diversidad cultural.


• Presentación de las festividades o tradiciones cult