Valor estético de la naturaleza

Catalina
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza


Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo PDA: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el valor estético y su importancia en la naturaleza.

  • Presentación de imágenes y videos relacionados con la belleza de la naturaleza.

  • Planteamiento de la problemática a trabajar: la falta de apreciación y cuidado de la naturaleza.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: La belleza de la naturaleza



  • Realización de una caminata por los alrededores de la escuela para observar y apreciar la naturaleza.

  • Toma de fotografías de los elementos naturales que se consideren estéticamente valiosos.

  • Elaboración de un collage con las fotografías tomadas.


Sesión 2: Manifestaciones artísticas en la naturaleza



  • Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas inspiradas en la naturaleza (pinturas, esculturas, poesía, música, etc.).

  • Exposición de los trabajos realizados y discusión sobre la importancia de estas manifestaciones para apreciar y expresar la belleza de la naturaleza.


Sesión 3: La vida cotidiana y su valor estético



  • Reflexión y debate sobre cómo se puede encontrar valor estético en la vida cotidiana (arquitectura, diseño, moda, etc.).

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes intervengan objetos cotidianos para resaltar su valor estético.

  • Exposición de los trabajos r