La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Conocer nuestras costumbres"

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Distribución de material de investigación sobre diferentes países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo seleccionará un país de habla inglesa para investigar y recopilar información sobre su identidad y cultura.


• Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas para obtener la información necesaria.


• Los equipos deberán completar una ficha de investigación con la información recopilada.

Cierre:

• Cada equipo presentará brevemente la ficha de investigación del país que investigaron.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los países de habla inglesa en cuanto a su identidad y cultura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y los países investigados en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática "Conocer nuestras costumbres".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres propias de los alumnos.

Desarrollo:

• Los equipos retomarán la información recopilada en la sesión anterior.


• Cada equipo seleccionará