¿Cuántos objetos hay en el árbol de navidad?

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Los alumnos serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales, específicamente en el contexto navideño.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: ¿Cuántos objetos hay en el árbol de navidad?

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a contar los objetos del árbol de navidad".


• Actividad introductoria: mostrar una imagen de un árbol de navidad con diferentes objetos colgados y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven.


• Discusión en grupo: ¿Cómo podemos contar los objetos del árbol de navidad? ¿Cuántos objetos hay en total?


• Actividad práctica: entregar a cada alumno una imagen de un árbol de navidad y diferentes objetos recortables. Los alumnos deberán contar y pegar los objetos en el árbol de navidad, luego contar cuántos objetos hay en total.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre contar objetos en el árbol de navidad?

Sesión 2: ¿Cuántos regalos hay debajo del árbol?

• Actividad introductoria: mostrar una imagen de un árbol de navidad con varios regalos debajo y preguntar a los alumnos cuántos regalos ven.


• Actividad práctica: entregar a cada alumno una imagen de un árbol de navidad y diferentes regalos recortables. Los alumnos deberán contar y pegar los regalos debajo del árbol de navidad, luego contar cuántos regalos hay en total.


• Discusión en grupo: ¿Cómo podemos contar los regalos debajo del árbol? ¿Cuántos regalos hay en total?


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre contar regalos debajo del árbol de navidad?

Sesión 3: ¿Cuántas luces hay en el árbo