Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Tema: La importancia de la lectura y la escritura en nuestra comunidad.

Objetivo: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre la importancia de la lectura y la escritura.
   
   
   • Presentación del problema: Mostrar a los alumnos diferentes títulos de libros relacionados con la importancia de la lectura y la escritura, y comentar que necesitamos investigar más sobre el tema para encontrar soluciones.
   
   
   • Explicación de la actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en sus familias y en la comunidad para recopilar información sobre la importancia de la lectura y la escritura. Esta información será registrada en un formato adecuado (puede ser un cuadro comparativo, un mapa conceptual, etc.) para su posterior exposición.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos: Los estudiantes se organizan en grupos pequeños para realizar la investigación.
   
   
   • Investigación: Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, como entrevistas a familiares, libros, videos, objetos relacionados con la lectura y la escritura, etc.
   
   
   • Registro de la información: Los estudiantes registrarán la información recopilada en el formato seleccionado, resumiendo los datos más importantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los registros: Al finaliz